聚焦质料内涵发展 构建络续教学新容貌

比年来，成都师范学院络续教学学院在高级教学自学练习、高级学历络续教学、磨真金不怕火培训等鸿沟多点发力，全面教育络续教学的作事遮盖面和育东说念主实效，为推动区域教学发展和构建学习型社会注入强盛能源，接力打造新时期络续教学发展的“成师样板”。

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聚焦价值引颈，全面构建育东说念主体系

遵循育东说念主初心，强化念念想政事引颈。该院长久对峙以高质料党建引颈高质料发展，把加强念念想政事征战和师德师风征战行为推动行状发展的中枢力量。围绕“为党育东说念主、为国育才”的根底任务，不时加强教员工念念想政事教学和梦想信念教学，完善“党建统帅、三全协同、文化润心”的念念想政事责任机制。通过组织专题学习、主题党日、表面宣讲、红色教学等步履，请示教员工增强“四个浮现”、鉴定“四个自信”、作念到“两个爱戴”，握住教育政事判断力、政管束解力和政事试验力。小心在轨制征战中融入价值引颈，在宽泛管束中高出念念想请示，努力征战一支政事鉴定、业务过硬、格调优良的络续教学接触队伍，夯实行状发展的东说念主才基础和念念想根基。

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完善启动机制，强化助学点带领管束。对峙“育东说念主连气儿络续教学全进程”的理念，健全教学启动与质料保险机制，高出教学点、助学点的管束与作事带领双轮驱动。通过完善轨制体系、加强教学、招生督导，如期组织教学评估、招生检讨，全面教育教学点、助学点教学教学和招生的法度性与灵验性，推动该院络续教学责任高质料启动、法度化发展。

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聚焦提质增效，稳步鞭策内涵征战

优化专科结构，作事区域发展需求。围绕场地经济社会发展对高教训时期手段东说念主才的需求，该院握住优化专科竖立，形成以教学类专科为中枢、文理工艺调和发展的专科布局。现时，学院开设的学历络续教学专科已涵盖汉讲话文体、学前教学、小学教学、英语、念念想政事教学、体育教学、物流管束、文化产业管束、汽车作事工程、工程造价、计划机科学时期、艺术教学、行政管束、缜密化工、跳舞教学等十余个本科及专科专科。其中，师范类专科占比进步60%，不时为基础教学鸿沟运送及格师资。

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严格教学管束，夯骨子量保险体系。不时加强教学进程法度化、科学化管束，配置健全“筹画—试验—评估—反馈”闭环式教学质料保险机制。引申“线上+线下”搀杂教学形状，强化教务管束、考务作事、学业督导，确保教学质料稳步教育。加强考风考纪征战，严执探员轨制落实，形成风清气正的教考环境。

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依托校内协同，蚁集优质师资资源。充分推崇校内各二级学院的专科上风，与其密切协同，组建跨院教学团队，遴派教学申饬丰富、表面功底塌实的主干磨真金不怕火承担学历络续教学课程教学任务。通过校内磨真金不怕火资源分享、课程统筹安排、教学进程协同，不时教育课程征战水平与教学质料。

聚焦作事社会，扩大络续教学放射力

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拓展相助蚁集，形成资源分享体系。为构建“校地相助、校企联动”的作事新容貌，学院与全省38个助学点订立了哄骗型自学练习相助左券，春药的药名3个教学点订立了高级学历络续教学的纠合办学左券，配置涵盖成都、绵阳、遂宁、德阳、广安、南充、广元、眉山、内江、泸州、宜宾、甘孜、凉山等地区的助学作事蚁集，教育教学资源可及性和方便性，为弘大城乡住户提供优质络续教学平台。

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扩大招生鸿沟，知足千般化学习需求。比年来，该院的学历络续教学招生鸿沟不时扩大，年均在册学生鸿沟近2万东说念主，累计培养本专科毕业生进步10万东说念主，招生区域遮盖四川大部分市州。高级学历络续教学与高级教学自学练习并驾皆驱，构建起“以学历教育为执手、以才能培养为中枢”的络续教学东说念主才成长旅途，知足了弘大社会成员学历晋升与做事发展的双重需求。

小心放置升沉，作事场地经济社会发展。对峙“教学为民、作事场地”，学院在作事基础教学、教育下层教学队伍修养方面推崇弯曲作用。通过络续教学的学前教学、小学教学、汉讲话文体、艺术教学等专科，为四川省内多个区县运送了多数及格磨真金不怕火。工学类、管束类等专科则握住向下层单元、民营企业、产业园区等运送专科时期东说念主才，为区域产业结构优化提供东说念主力保险。

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聚焦目标导向，筹画高质料发展新篇章

锚定“争创一流”，推动管束体系当代化。该院聚焦“提质增效、特质发展”目标，紧扣学院“双高”征战和硕士点呈报目标任务，不时优化里面管束结构、教育启动效率。通过轨制改革开释发展动能，通过机制立异激勉师资活力，全面鞭策络续教学管束体系与管束才能当代化。

深切数字赋能，教育聪颖教学水平。学院积极反应“数智校园”征战条目，不时推动信息化征战向纵深发展。依托“文鼎平台”构建集课程资源、练习管束、学情分析于一体的聪颖教学系统，教育教学组织与进程管束的数字化水平。纠合财务处开发“聪颖成师”APP，杀青、缴费、作事一体化，为学员提供愈加智能、高效、方便的学习提拔。通过握住拓展优质数字教学资源，优化线上学习体验，不时增强络续教学的管束着力与作事品性。

构建特质品牌，打形成师络续教学典范。驻足成师“师范性”与“场地性”办学特质，学院不时深切教学教学改革，培育优质技俩品牌，打造上风专科集群，全面教育络续教学的内涵征战水平。积极探索“学历+才能”双教育、“师范+产业”双撑持、“学校+社会”双会通的东说念主才培养形状，鞭策“1+X”文凭轨制在络续教学中的灵验落实，增强学生做事符合力与抽象竞争力。学院着力构建具有成师辨识度的育东说念主体系，努力征战作事区域发展、特质明显、质料过硬的四川省络续教学标杆学院。2024年11月，成都师范学院络续教学学院被四川省高级教学招生练习委员会、四川省教学厅授予“四川省高级教学自学练习开考40周年收成高出单元”。

成都师范学院络续教学学院将以“对标竞进、争创一流”为总牵引，不时深切改革、狠执内涵、拓展作事、勇担包袱，在高质料发展新赛说念上奋楫扬帆、勇毅前行，为鞭策教学当代化和学习型社会征战作出新的更大孝敬！

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